Im Rahmen des Projekts „Europa macht Schule“ (https://www.europamachtschule.de) kamen die Erasmus+-Studierenden Mónica und Andrés aus Spanien in die Profilklasse International Business. Sie erzählten den interessierten Schülerinnen und Schülern wie sich die Demokratie in Spanien nach Francos Tod 1975 entwickelte. Nach der Wirtschaftskrise von 2008 und der Auswanderung vieler qualifizierter Fachkräfte hatten viele Spanier das Vertrauen in die etablierten Parteien verloren, berichteten sie. Es gründeten sich zwei neue Parteien VOX, rechtspopulistisch, und Podemos, linkspopulistisch.
Im Rahmen des Schüleraustausches in Kooperation mit der kaufmännischen Schule IES Pere Boil in Valencia (Spanien) fand vom 11.02.2019 bis zum 15.02.2019 unser Gegenbesuch mit 9 Schülerinnen und 2 Schülern in Valencia (Spanien) statt. Der Schulbesuch und die Unterbringung in den Gastfamilien bot unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, die erlernten Spanischkenntnisse praktisch anzuwenden und zu verbessern. Zudem besuchten die Schülerinnen und Schüler die Altstadt von Valencia mit ihren historischen Gebäuden. Überwältigt waren sie von der Markthalle, die ein kaum zu überbietendes Angebot an frischen Lebensmitteln und somit tiefere Einblicke in die spanische Kulinarik bot.
Im Rahmen der von der EU geförderten Erasmus+-Schulpartnerschaft „Empower for Employability“ hat eine Delegation der Kaufmannsschule II in Begleitung von Frau Cuvalli und Frau Hansen an einem fünftägigen internationalen Projekttreffen an der griechischen Partnerschule in Pentapolis, Griechenland teilgenommen. Dort wurde gemeinsam mit den Schülergruppen der Partnerschulen aus Rumänien und Italien am Thema Lernen und Motivation gearbeitet. Schülerinnen und Schüler stellten ihren Lerntyp fest, experimentierten mit ihrer Körpersprache und reflektierten die Bedeutung von Motivation. Am Beispiel der Geschichte von Pinocchio wurde über Erfolg und Misserfolg diskutiert und nicht zuletzt die Rolle der Eltern einbezogen.
Am 4. Februar 2019 referierte der stellvertretende Leiter der Filiale Köln der Deutschen Bundesbank, Bernd Martin, in den Klassen G13A und G13B über das Thema „Aktuelle Geldpolitik der Europäischen Zentralbank“. In seinem dreistündigen Vortrag an der K2 ermöglichte Herr Martin den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 13 des Wirtschaftsgymnasiums einen interessanten Einblick in die Instrumente und die Wirkungsweise der Geldpolitik der Europäischen Zentralbank.
Der Deutsch-Grundkurs der Stufe 12 (G12A) hat das Wetter und insbesondere den Schneefall in diesem Winter genutzt, um die Figurenkonstellation von Gotthold Ephraim Lessings dramatischem Gedicht "Nathan der Weise" mittels Schnee-Standbildern darzustellen.
Als Gruppe beieinander stehen die Vertreter der älteren Generation: Nathan, Sultan Saladin und dessen Schwester Sittah. Sie sind einander anfänglich fremd, ja, teilweise herrscht sogar Misstrauen zwischen ihnen, bis sie das Verbindende zwischen sich erkennen und Freunde werden.