Kürzlich wurde das Japanischprojekt abgeschlossen, das Herr Möller für Schülerinnen und Schüler der Berufsschulklassen angeboten hatte. Es gab wie immer vielfältige Einblicke in die Sprache und Kultur Japans. Für das abgelaufene Projekt erhalten 10 Schülerinnen und Schüler eine Bescheinigung, so dass seit dem Jahr 2008 insgesamt schon 358 Bescheinigungen ausgestellt wurden.
Das nächste Projekt wird im laufenden Schuljahr für die Klassen der gymnasialen Oberstufe stattfinden.
Haben Sie Interesse? Dann informieren Sie sich auf unserer Homepage.
"Wie beurteilen Sie die fachliche Qualität Ihres Berufsschulunterrichtes im Bildungsgang Sozialversicherungsangestellte/r?" - Eine einfache Frage an die Auszubildenden der gesetzlichen Krankenkassen mit deren Antwort die KII mehr als zufrieden sein kann!
Der Auszug aus der dritten Zufriedenheitsstudie 2017 des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales des Landes NRW gibt Aufschluss:
Am 23.11.17 hatten wir drei Ausbildungsbotschafter an der KII. Ausbildungsbotschafter sind Auszu-bildende, die ihren Ausbildungsberuf und ihren Werdegang Schülerinnen und Schülern präsentieren. Dieses Projekt wird von der SIHK begleitet und organisiert.
An unserer Schule waren eine Auszubildende zur Industrie- und eine zur Speditions- & Logistikkauffrau und ein Auszubildender für technisches Produktdesign, der ein duales Studium absolviert. Alle drei haben sehr lebhaft und anschaulich von ihrer Ausbildung und der Belastung des dualen Studiums und der Vor- und Nachteile des Blockunterrichts in der Berufsschule berichtet.
Am 7. November besuchten die 11er-Klassen der gymnasialen Oberstufe zusammen mit den Politiklehrern Frau Pfeifer und Herrn Möller das Kultopia in Hagen und konnten dort an einem ganztägigen Europa-Planspiel teilnehmen. Die Veranstaltung wurde von Frau Krink vom Europe Direct Büro der Stadt Hagen in Zusammenarbeit mit den Young European Professionals (YEPs) durchgeführt. Die YEPs sind junge Menschen, die Schülern europäische Themen nahebringen. Unsere Schülerinnen und Schüler konnten beim Planspiel nach einer kurzen theoretischen Einführung durch die YEPs in die Rollen von europäischen Nationen oder auch Institutionen schlüpfen und gemeinsam über verschiedene Themen, wie z.B. ein verpflichtendes Europäisches Soziales Jahr diskutieren.
Partnerschulen: Secondary School Vasil Levski, Dolni chiflik, Bulgarien
Liceul Teoretic Nichita Stanescu, Bukarest, Rumänien
Dieses Projekt hat zunächst die gemeinsame Geschichte der Migration erarbeitet. Danach ging es um das Thema Vielfalt und jede Schule erarbeitete eine Diversity Management-Strategie mit den teilnehmenden Schülerinnen und Schülern. Weiterhin wurde die religiöse Vielfalt in Europa und an den beteiligten Schulen in den Fokus gerückt – als Ergebnis erstellten die Teilnehmenden Leitlinien für den interreligiösen Dialog. Weitere Informationen auf dem Projektblog:
http://beamulticulturaleuropean.blogspot.com/
Weitere Einblicke finden Sie hier:
Zwischen Himmel und Erde multikulturelle Europäer werden
Erasmus E-Book Veröffentlichung
In Bukarest zur Schule gegangen
Welcome to our guests from Romania and Bulgaria